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螺旋输送机设备的知识粘滞性成因分析
　　在螺旋输送机设备的知识的转移过程中需要克服知识拥有者和知识寻求者之间的不可模仿性。技术知识具有粘滞性，是镶嵌在特定的环境中，具有难以转移和流动的倾向。为了获取这类知识，企业必须先获取整个系统或通过多次试错，知识的粘性越高，知识被转移的难度就越大，企业所花费的资源就越多。在获取螺旋输送机设备的外生型知识整合所需的外源知识的过程中，需要被转移的技术知识或多或少的会因为粘滞性而难以有效转移和消化吸收。
　　螺旋输送机设备的知识粘滞性成因分析，知识的粘滞一方面会受到知识源的主观转移知识的意愿、接收者吸收知识的能力和努力以及知识源与接收者之间的文化、价值距离和物理距离等因素的影响。知识源与接收者之间的知识距离越大，知识转移的难度越高，由此而导致的粘滞知识越多。知识的粘滞还受到被转移的知识及其性质的影响，包括被转移知识的复杂度、形态、性、数量等。
    螺旋输送机设备的知识的复杂度越高，技术原理越深奥、结构越复杂、专业性越强、信息含量越大，能够理解和掌握这些知识的人就越少，可转移性就越差，由此而形成的粘滞知识可能越多。知识的形态是指知识的存在形态，分为显性和隐性两种。技能、技巧、经验等的隐性知识，由于难以表达易形成粘滞知识。知识的性指的是知识对知识源的依赖程度，即这些知识只对知识源有价值，一离开知识源，价值下降的程度就比较大。
　　螺旋输送机设备的转移知识的数量也会影响粘滞知识的形成，显然转移知识的数量越大，形成的粘滞知识也可能越多。转移的知识复杂度越高、以缄默知识而存在的知识形态越多、性程度越高、数量越多，形成的粘滞知识可能越多。
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