壁挂式公共饮水机外置5级过滤：前置3级：PP棉、活性炭、烧结活性炭+超滤+爱惠浦MC2

爱惠浦功能简介：

美国品牌爱惠浦终端生饮机内含*品质粉末活性炭及多种特殊配方，配备量大，吸附性强，吸附面积达数十万平方米(相当于80座足球场)，能有效滤除异色、异味、重金属以及三卤甲烷等致癌物质，并能强里抑制细菌繁殖。结构性自动断水功能。

在中国，“水污染”一直是公众关注的热点问题之一，水源保护或自来水厂的改造可以从一定程度上提高自来水的质量，但不能从根本上解决问题，我国自来水的标准本来不高，经过漫长的输送、储存环节，又遭受严重的二次污染，不但口感不好，其中多种有毒有害物质烧开也去不掉;常喝纯水不利人体健康;桶装、饮水机的二次污染问题屡遭媒体曝光，令人触目惊心。

医学证明，人体2/3以上是水分。谁经常饮用好水，谁就得到了一份廉价而持久的健康保证。如何获得既安全又有利于健康的饮用水，已成为人们普遍关注的热点话题，从国内情况来看，自来水厂设备与技术的更新和自来水管网的整体改造在10-20年内是难以实现的。

1、外观选择

校园开水机设备的外观表面应光滑平整，色泽均匀，不应有裂痕、划伤等缺陷，各接缝处连接匀称。

2、功能选择

像学校在选择饮水设备时，应充分考滤学生人数、喝水时间段、喝水类型(开水/温开水/冰水)、集中喝水等因素，要尽量的节省学生的喝水时间，像温热型或(冰温热)型饮水设备，可以满足学生的需要。 

3、价格比较

不同类型的饮水设备售价有很大差异。如：压缩机式制冷直饮水设备的成本要比半导体制冷机高得多，因而价格一般是半导体制冷直饮水设备的2-3倍。根据的数量决定，数量多的相对比少贵。另外，同一类型功能相同的饮水设备，过滤器材不同价格也不同。

4、通水检查

在确定学校饮水设备的外观以后，接下来是进行通水检查。方法和步骤如下：首先给饮水设备安装好过滤，接好电源、水源。检查饮水设备门里面的开关是否拔到进水、非智控状态。打开水源、电源开关。此时开始进水，在进水时，打开水，此时水有空气排出，说明饮水设备在正常进水。当水有水出来时把饮水设备门上面的开关拔到正常、智控状态，此时可以听到饮水机的响声，这就表示饮水设备进入加热状态。此时数码表显示温度会慢慢的上升直到100度时，水就会有水流出，但不到100度时，是没有水出流的。当在通水检查时，就算只有一个环节出现问题，都说明这个直饮水设备不宜选购。

5、产品质量

壁挂式公共饮水机在购买学生饮水设备时应认准产品的品牌，包装箱上的执行标准号、卫生许可批件号、电工产品认证合格编号等标志，因为这些标志意味着该产品已达到相应的质量水平。